Завершение занятий по программированию в осеннем семестре 2011

Обновлённый шаблон отчёта по производственной практике лежит тут.

В этом году я буду завтра, 29 декабря с утра примерно до 14:30. Послезавтра, 30 декабря до 14:00 я точно не приду. Позже — возможно, но маловероятно. Начиная с утра 31 декабря я перестаю читать почту и ухожу на канинкулы. В университете появлюсь ориентировочно 9 декабря (следите за объявлениями).

Правила, определённые в начале семестра, по-прежнему в силе.

Семинар по питону 5-го декабря

Завтра всё по расписанию. Посмотрим на код оставшегося с прошлого занятия скрипта, потренируемся работать с файлами и вызывать из питона внешние программы. Если всё успеем и будет нормальный интернет, то поковыряем BeautifulSoup. P.S. А сегодня все двигаем на избирательные участки исполнять гражданский долг.

Семинар 28 ноября

Завтра, 28 ноября, в группе 8321 всё по расписанию. Будем изучать файловые операции. Закончим, я надеюсь, не в шесть, а чуть пораньше.

Семинар 21-го ноября

В связи с приближением очередной отчётной точки по защите моей диссертации, завтра, 21-го ноября, семинар по питону отменяется. Вместо этого я готов провести консультацию по домашним заданиям с 13:30 до 15:00. Если к 13:45 никто не придёт, значит считаем, что никому и не надо.

Добавлены домашние задания для редко посещающих наши семинары студентов: раз, два.

Занятия у Н.Я. Александровой

В связи с болезнью преподавателя все ближайшие занятия у Нины Яковлевны Александровой отменяются. Предположительно до конца недели. О дальнейших изменениях в расписании надёжнее всего узнавать на кафедре (ауд. 43б).

Примеры генераторов кэпчи

Вот пара примеров программ, написанных студентами в прошлом году: разрезанные буквы и матан.
Матановая кэпча требует усиления алгоритма.
Программы работают. Кодировка исходных кодов — utf8.

Репетиторство

Нужен репетитор по математике для мальчика 13-ти лет. Ученик может приезжать сам, можно заниматься у него (живёт, вроде, где-то на Фрегате). Оплата — 300 рублей в час. Подробности оговариваются по телефону. Писать мне на почту, я дам телефон. Мопед не мой, попросили найти репетитора. Ещё нужен репетитор по физике для мальчика 11 класса. Мальчик со школьной академии, можно встретиться с ним в ближайший вторник и обсудить подробности. Предварительно подойти ко мне на кафедру в понедельник (до 13:30).

Второе задание в группе 8321

CAPTCHA своими руками
Второе задание направлено на проверку следующих навыков:
• получение растровых изображений и работа с ними;
• создание GUI.
В принципе, GUI мне не так важен, как сама кэпча. Но всё же без графического интерфейса задание не будет засчитано. Чуть позже я выложу пару работающих примеров с прошлого года.

Описание GUI (библиотека Tkinter):
1. Графический интерфейс пользователя представляет собою окошко, в верхней части которого показывается картинка, под ней поле (ENTRY) для ввода ответа, а под ним две кнопки: «check» и «generate».
2. При запуске программы генерируется картинка согласно заданию (см. ниже), поле для ввода ответа пусто.
3. Пользователь вводит в поле предполагаемый ответ.
4. По нажатию кнопки «check» происходит проверка ответа. После этого должно появляться сообщение (WARNING) о том, правильный ли ответ или нет.
5. По нажатию кнопки «generate» генерируется новая картинка, а поле с версией ответа очищается.

Это минимальный требуемый интерфейс. Если вы как-то разнообразите его — вам только в плюс.

Требования к генерируемой картинке:
1. Картиночная кэпча (Морозова). Берём короткое существительное из любого словаря. Ищем это слово в яндекс-картинках или google images (т.е. сделать запрос вида http://images.yandex.ru/yandsearch?text=слово или воспользоваться API гугла, у них есть даже специальная библиотека на питоне, которая, например, умеет искать картинки и менять их размер). Берём одну или несколько первых картинок из списка выдачи и вставляем в наш GUI. И нужно как-то обеспечить простоту отгадывания: если картинка одна, то можно подписывать на ней несколько слов, из которых одно — правильное. Если картинок много, то, возможно, и так получится отгадывать.
2. Химическая кэпча (Лисовой). Генерируем название химического соединения и просим ввести формулу. Вариантов соединений должно быть не меньше 100. Предполагается, что отгадывающиий знает химию.
3. (Ананьев) Восемь случайных букв или цифр, деформированных случайным образом (механизм деформации любой).
4. Электротехническая кэпча (Толстоногов) Случайная электрическая схема из трёх резисторов, сопротивление каждого из которых задаётся небольшим целым случайным числом в омах. Схема должна быть односвязной и иметь ровно два внешних контакта. Ответом будет являться суммарное сопротивление такой схемы (при необходимости округлённое до одного знака после запятой).
5. Матановая кэпча (Есжанов). Показывать квадратное уравнение и просить ввести его больший или меньший (выбирать случайно) корень. При необходимости ответ округлять до одного знака после запятой.
6. Филологическая кэпча по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин» (Стрюк). Из первой главы (в идеале — из любой) случайным образом выбираем одну строфу. Из строфы берём первые три строки. Из одной из строк (случайно выбранной) вырезаем последнее слово и предлагаем его восстановить. Картинка выглядит следующим образом: угадывающему предлагаются четыре строки, в одной из которых находятся последние слова из других строк плюс правильный ответ, разделённые пробелами. Желательно, чтобы среди вариантов ответа было слово, рифмованное с правильным ответом. Число слов в строке с вариантами ответа не должно превышать число слов в строке-вопросе. Дополнительную степень защиты можно ввести, записывая всё это шрифтом «Пушкин».
7. (Кириллова) Из словаря антонимов загадываем любое слово и предлагаем подобрать к нему антоним. Давать несколько подсказок (не менее 5), причём записывать их на картинке так, чтобы автоматическое распознавание было затруднительным (например, можно повернуть каждое слово на некоторый угол и проч.).
8. Геометрическая кэпча (Мнякин) На картинке рисуем случайное количество (но в пределах разумного) кругов, треугольников, квадратов, желательно с персечениями, и просим посчитать суммарное число углов.
9. (Семукова) Произвольные слова из словаря записывать по границе окружности некоторого радиуса. Слово должно быть более или менее равномерно расположено вдоль этой окружности и буквы не должны наезжать друг на друга. Начало слова должно чётко определяться.
10. (Вернигорова) Реализовать на питоне алгоритм MultiWave. 11. (Степанович) Стандартная шахматная кэпча: 5 случайно взятых толстых букв разрезаны на 10 кусков. Куски раскрашены в шахматном порядке: в соседних по горизонтали или вертикали кусках цвета буквы и фона инвертированы. Типа такого:

Семинар 7 ноября

Завтра, 7-го ноября, занятия в группе 8321 пройдут по расписанию. В программе раздача вторых заданий и гуёвая материализация случайной фигни.

web-python

Если вам нужна консоль питона, работающая на любом компьютере без установки, то есть неплохой способ её получить:

1. http://shell.appspot.com/ — интерактивная консоль, работающая в любом браузере.
2. То же самое, но в виде плагина к гугло-браузеру. (В хромиуме тоже работает.)

Оба способа предоставляют доступ к одному и тому же месту. Питон там на текущий момент версии 2.5.2, но это всё же лучше, чем ничего.

занятия в понедельник, 31 октября

31 октября занятия в группе 8321 отменяются по техническим причинам. Вместо этого с 13:30 до 14:30 я готов провести консультацию по вашим домашним заданиям. (В принципе, можно даже провести её в библиотеке, если наберётся отличное от нуля число желающих.)

Школьная академия, репетитор и проч.

Начались занятия в Школьной академии, которую многие из вас прошли. В 11-м классе физику всё так же веду я, математику — Нина Яковлевна. В 10-м физику ведёт Геннадий Валерьевич Александров, математику — Ольга Сергеевна Москаленко (с матфака). Если у кого есть друзья, знакомые, младшие братья-сёстры, которые учатся в 10-м или 11-м классе — зовите всех к нам. У нас хорошо.

По этому поводу я даже создал группу фконтагтике.

Ещё:
Нужен репетитор по математике для мальчика 13-ти лет. Ученик может приезжать сам, можно заниматься у него (живёт, вроде, где-то на Фрегате). Оплата — 300 рублей в час. Подробности оговариваются по телефону. Мопед не мой, попросили найти репетитора.

И ещё. Чтоб два раза не вставать:
Нашёл какие-то книжки с тех времён, когда я ещё учился в 125 группе: Лифшиц, Саранин-Зотов, и проч. из этой серии. Лежат у меня на кафедре. Если будет время — сделаю подробную запись, но вы можете просто заглянуть в 43б, может вам что-то из этого приглянётся.

Занятия в гр. 8321 в понедельник, 10 октября

Официально наши пары в понедельник отменены. Но, если будет как в прошлый раз, то может и получится что-то провести. О том, получится или нет, я узнаю только в 13:00 понедельника. Для тех, кто решит не ходить: мы попробуем позаниматься тем, что вам потребуется для выплнения домашней работы. Поскольку задания у всех разные, то и темы будут обсуждаться разные. Если совсем просто: вы начинаете делать свои задания, я объясняю нужные для решения методы (занятия, приближённые к индивидуальным).

Nanoeducator — 2008

В подарок третьему курсу: разбирал старые папки, нашел старые фотографии со школьной академии:

Альбом: Nanoeducator

Залил все 14 фотографий. Там можно комментировать и даже выделять на фотках отдельных человечков. Когда будете готовить выпускной альбом, вспомните, как всё начиналось =)

Домашнее задание №1 по программированию

Задание на проверку следующих навыков:
• анализ больших объемов данных;
• визуализация результатов;
• умение читать мануал.

• (Ананьев) На основании данных сайта finam.ru построить графики курсов доллара и евро и их производных за 2009—2011 годы.
• (Вернигорова) Визуализация детализации разговоров по мобильному телефону: на основании детальных данных за определённый период (скажем, от 10 до 30 дней — сколько не жалко) построить диаграмму (или несколько), из которых была бы видна структура расходов.
• (Есжанов) Найти всех друзей друзей ВКонтакте, результат представить в виде плоского графа. (Дублирование узлов недопустимо)
• (Кириллова) Вычисление среднего возраста друзей ВКонтакте, результат представить в виде диаграммы по годам.
• (Лисовой) На основании данных Википедии построить диаграмму: население столиц мира в проценте от населения соответствующих стран.
• (Морозова) На основании данных регистра министерства культуры РФ построить диаграмму суммарной длительности зарегистрированных художественных фильмов по годам за 1925—2005 годы.
• (Семукова) Обработать 10 000 случайных запросов в Яндексе и выбрать Top10 (TopN) слов.
• (Стрюк) Используя библиотеку pymorphy, исследовать словарный запас Пушкина/Толстого/Достоевского).
• (Степанович) Проанализировать количество новостных записей, появившихся на ленте.ру в каждый из дней 2010 года и нарисовать соответстующую диаграмму. Выделить самый богатый на события день.

Разумеется, я оставляю за собой право задавать дополнительные вопросы: скорее всего, я попрошу вас немного изменить код где-нибудь и объяснить полученный результат.

Результат должен быть представлен в виде красивого PDF-файла, который в конце семестра нужно будет приложить к отчёту по практике. За выполнение одного задания (из двух) в срок ставится оценка хорошо.

Вопросы можно задать комментарием к этой записи или по электропочте.

Семинар в понедельник, 3-го октября

В связи с проведением в ауд. 75 аспирантского экзамена по английскому языку, семинар в понедельник пройдёт по очень сокращённой программе. Я раздам всем пришедшим индивидуальные домашние задания и, если останется время, немного расскажу о том, как их делать. Предположительно пара закончится в 14:00.

Writing Scientific Software: A Guide to Good Style

Невозможно дать конкретный рецепт того, как надо писать программы, чтобы они всегда получались хорошими, быстрыми и простыми в разработке. Но совершенно точно можно сказать, как не надо писать программы.

Простая книга по идейным вопросам научного программирования: «Writing Scientific Software: A Guide to Good Style». Рассказывает о том, что нужно знать, когда пишешь научные программы. Описаны грабли всех форм и расцветок; разъясняется, почему не нужно стрелять из пушки по воробьям, и какие действия программистов могут принести вычислениям наибольший вред. Затрагиваются наиболее общие вопросы программирования, но по каждому пункту даётся неплохая библиография.

Книга написана на понятном английском языке и рассчитана на читателя, уже знакомого с основами какого-нибудь языка программирования (примеры кода даны преимущественно на Си). Подходит для ненапряжного чтения на ночь.

P.S. Ландау говорил: «Иностранные языки, увы, необходимы. Не забывайте, что для усвоения их, несомненно, не нужно особых способностей, поскольку английским языком неплохо владеют и очень тупые англичане».

Лекция по магнитному упорядочению

Во вторник пятой парой Леонид Лазаревич Афремов прочитает для студентов, проявивших интерес к наукам, лекцию о модели Изинга и фазовых переходах в магнетиках. Приглашатся все желающие. Аудиторию найдём какую-нибудь. Сбор у ауд. 43б.

P.S. Я планирую рассказать про алгоритмы моделирования магнетиков, но чуть попозже, предположительно после 10 октября. Возможно даже получтся больше одной встречи. Следите за рекламой.

Обучение языку python

Отвечу всем сразу.

В осеннем семестре на третьем курсе я веду так называемую «сквозную производственную практику». Реально это компьютерные курсы обучения языку питон. Предполагаемый начальный уровень слушателей — «с нуля». Нагрузка — 102 часа.

В 136 группе (или как там она сейчас называется?) будет достаточно серьёзная отчётность. В прошлом году я предполагал добраться до имитационного моделирования, но самостоятельных заданий студенты сделать не успели. Примеры заданий можно увидеть по тэгу python.

Так и вот. В принципе, желающие изучить этот язык могут ходить ко мне на пары. Правда, может возникнуть естественное ограничение по количеству компьютеров в классе, но это маловероятно. И второе. Поскольку занятия скорее практические, то при большем количестве слушателей на одного человека будет приходиться меньше моего времени. Поэтому от вольнослушателей я буду требовать строгой дисциплины.

Занятия проходят по понедельникам с 13:30 до 17:50 (это по расписанию, реально — как получится).

Компьютерные классы починили

Сегодня я видел, как заработали терминалы в 75-й аудитории. В следующий понедельник проведём полноценные три пары, готовьтесь.

Лекции по высокопроизводительным вычислениям

Этм летом в Москве на факультете вычислительной математики и кибернетики проходила школа по суперкомпьютерным технологиям. Сейчас стали доступны видеозаписи большинства лекций этой школы. Для некоторых лекций есть презентации и даже примеры кода. Почти все лекции на русском языке.

Интересного — очень много. Как минимум стоит посмотреть научно-поулярную лекцию человека-учебника Владимира Валентиновича Воеводина на открытии школы и лекции Брента Мора (на понятном английском), крупного немецкого специалиста по оптимизации из немецкого суперкомьютерного центра в Юлихе.

В принципе, большинство лекций рассчитаны на немного подготовленную аудиторию. Так что если вам что-то будет непонятно, не переживайте. Разобраться всегда можно и нужно. Всегда можно задать вопрос гуглу, википедии или хотя бы мне.

Если кто-то из вас захочет заниматься высокопроизводительными вычислениями, добро пожаловать к нам на кафедру, в ауд. 43б к Константину Валентиновичу Нефедеву.

Математика у геологов

В этом семестре всю математику у геологов вместо меня будет вести Лариса Григорьевна Московченко (её можно найти в ауд. 74). Но долги за прошлые сессии я по-прежнему принимаю. Практику на первом курсе и лекции на втором курсе всё так же ведёт Нина Яковлевна.

Занятия 2-го сентября

По пятницам раз в две недели на втором курсе у геологов есть практика по математике. Так вот, поскольку теория вам ещё не начитана, то завтра, 2-го сентября, практики не будет. Она будет, вероятно, через неделю.

Рекрутский набор

Требуются студенты для научной работы!

Кафедра теоретической и ядерной экспериментальной физики приглашает студентов 3-4 курсов на долгосрочную научную работу.

Нужны 2-3 хороших студента, которые помогут обсчитывать наши идеи. Есть хорошая задачка (что-то такое), но не хватает рабочих рук доводить её до численного ответа. Работать придётся со мной и Леонидом Лазаревичем Афремовым. На начальном этапе это расчёты на компьютере. Мы считаем в Математике, некоторые куски у меня написаны на питоне, но вы можете использовать любой язык программирования, который знаете. Если не знаете никакого, мы вас научим. Ну, точнее, вам самим придётся научиться под моим руководством. И хорошо бы знать хотя бы в минимальном объёме английский язык (в любом случае он вам потребуется, если вы планируете заниматься наукой).

В дальнейшем, если работа будет плодотворной, вы будете писать научные статьи, ездить на конференции и проч. В случае успешной работы у вас гарантированно не возникнет проблемы с дипломом и аспирантурой.

Мы заинтересованы в первую очередь в студентах — теоретиках и физтеховцах, но всех остальных тоже приглашаем.

Начало учёбы — 2011/12

Учёба начинается 2 сентября. Приходите. Тут, правда, не всё понятно с аудиториями и с расписанием (предварительное расписание есть на старом ифитовском сайте), но первого сентября будет день знаний — тогда, надеюсь, все всё и знают.
Так что приходите 2-го сентября, будет интересно.

Летний приём должников

Приём должников состоится 6 июля, во вторник, если деканат даст добро.

Предлагаю собраться в 12:00.

Завершение летней сессии

Объявляю летнюю сессию закрытой.
До встречи осенью.

А чтобы ваши мозги не атрофировались за лето, порекомендую вам книжку:
Брайан Грин, «Элегантная вселенная». Замечательная во всех отношениях книга, невероятно интересная и очень простая. Может быть даже это лучшая научно-популярная книга, которую мне доводилось читать. По ссылке куча хвалебных рецензий. Там же можно скачать саму книгу в любом формате, каком душе угодно (отдельно djvu тут).

Пересдача 20 июня

Ближайший приём должников состоится 20 июня в 14:00.
В программе пересдачи:
* экзамен по математике в гр. 118;
* переписывание контрольной работы по теор. механике;
* переписывание контрольной работы по дифф. уравнениям в гр. 128.

Напоминаю, что это последняя встреча в этом учебном семестре. Теоретически, если это будет иметь смысл, можно будет встретиться после 4 июля. Если деканат к этому времени уйдёт в отпуск, то следующая пересдача тогда уже в сентябре.

Если у вас долг по моему предмету — единственный, то вас, скорее всего, пока не отчислят.

Переписывания всего и вся

Предлагаю назначить ближайшую встречу на пятницу, на вторую первую пару (8:00). Аудиторию найдём по ситуации. Если есть аргументы против, озвучьте их скорее, потому что мне надо согласовать время с Бажанским.

Теормеханика: зачёт по практике

Я проверил все контрольные работы. По результатам четыре человека получают зачёт по практике: Шилов, Лукьяненко, Кубасов и Личманюк.

Среди не имеющих зачёта ситуация следующая:
В группе 123 всё печально. Будем переписывать до тех пор, пока не научимся решать задачи.
В группе 125 несколько человек имеют шанс получить зачёт уже вот-вот. Но поскольку на итоговой контрольной никто из них не решил правильно хотя бы одну задачу, то все они приходят на очередную контрольную, которую я буду проверять особо пристрастно.

Завтра опубликую решения задач, данных в гр. 125.

Расписание летней сессии

В оставшиеся дни я намерен встретиться с вами для приёма задолженностей в точности два раза.
Один из них будет в пятницу, 3 июня, второй — где-то в период с 20 по 24 июня. (Предположительно 20-го, но, возможно, придётся второй раз разделить еще напополам, с не пересекающимися множествами студентов.)

За эти два раза будут проведены переписывания контрольной работы в группах 123 и 125, решение диффуров в группе 128 (за зимнюю сессию) и сдача экзамена в группе 118.

С теми, кто не уложится в эти два раза, мы возобновим встречи только в сентябре.

Завершение семинаров по теоретической механике

Напоминаю, что 30 мая — последний день, когда я принимаю какие бы то ни было дополнительные задачи (которые вы делаете дома). В дальнейшем зачёт можно получить только в результате решения задач на парах в моём присутствии.

Расписание летней сессии

В летнюю сессию все задолженности мне можно сдать до 3-го июня включительно и с 20 по 24 июня включительно. Потому что с 4-го по 19-е июня и с 25-го июня по 4-е июля я в командировке.

Своевремнная подготовка — залог вашего спокойного летнего отдыха!

Теормеханика: зачёт по практике

Для получения зачёта по практике (формально это называется допуск к зачёту, а сам зачёт ставит Бажанский) требуется набрать в сумме 32.8 балла в группах 121 и 123 и 25.6 баллов в группе 125.
Некоторые студенты уже набрали нужное количество баллов. Поскольку я проверил еще не все работы, то проставлю окончательные баллы не раньше субботы.
Получившие зачёт, на итоговую контрольную не приходят.

Вопросы для геологов

Требуется знать следующие определения:
* определённый интеграл в смысле Римана (определение из прошлого семестра, но поскольку мы на него существенно опираемся, то знать надо);
* двойной интеграл;
* повторный интеграл (чем он отличается от двойного?);
* числовой ряд; частичная сумма ряда; остаток ряда;
* гармонический ряд; сходится ли он или расходится?
* знакопеременный ряд;
* функциональный ряд; предельная функция;
* скалярное произведение; ортогональные функции;
* норма; ортонормированные функции;
* ряд Фурье; коэффициенты Фурье.

Знать (уметь воспроизвести по памяти) формулы:
* Ньютона-Лейбница (из прошлого семестра);
* правило интегрирования по частям (из прошлого семестра);
* ряд Фурье; коэффициенты Фурье;

Формулировка теоремы Лейбница о сходимости знакопеременного ряда.

Уметь вычислить интеграл от:
* степенной функции;
* логарифма;
* экспоненты;
* синуса, косинуса;
* линейной комбинации всех вышеперечисленных функций;
* двойной интеграл от некоторых простых комбинаций вышеперечисленных функций.

Контрольная работа состоится в пятницу, 27 мая, в 14:30. Аудиторию найдём какую-нибудь.

Домашнее задание для групп 121 и 123

К семинару 23 мая решить задачи 4.9 и 5.5 из методички Чубова. Плюс всё то, что я задавал на паре.

MIT open courseware

Один из ведущих технических ВУЗов мира, Массачусетский технологический институт, вот уже десять лет собирает выкладывает свои учебные материалы в открытом виде. Любой желающий может посмотреть конспект лекций или даже видеозапись.

Вот, например, отличный курс линейной алгебры весеннего семестра 2010 года: видео, экзаменационные задания (с решениями), есть даже перевод на некоторые языки (русского, правда, нет, зато есть турецкий). Вообще там очень много разных курсов. Каждый может найти что-то, что ему интересно.

Семинары 16 мая

План семинара на завтра:
1. Небольшая контрольная работа по уравнениям Лагранжа 2-го рода. Всё как всегда. Если вы решали дома задачи, то проблем возникнуть не должно.
2. Во всех группах поговорим о формализме Гамильтона.

В 125 группе это последний семинар перед итоговой контрольной работой. В 121 и 123 группах, соответственно, предпоследний.

Контрольные индивидуальные работы большей частью проверены. Есть одна не подписанная работа про два заряда около бесконечной проводящей плоскости. Автор, отзовись!

Физфак на башорге

Кафедра теоретической и ядерной физики ИФИТ ДВГУ (а конкретнее, ауд. 43б) отметилась топе башорга.

Корреспондент, заславший туда эту, прямо скажем, цитату, отзовись!

(Описанное — реальный пацан случай, произошедший 20 января 2011 года на нашей кафедре »)

Изменения в расписании

В связи с окончанием занятий в «Школьной академии» пятничные переписывания диффуров в гр. 128 больше не проводятся в привычное время (теперь будем проводить из по предварительной договорённости). Соответственно уменьшается и вероятность найти меня на факультете в пятницу после обеда.

Конференция

На сайте нашей конференции выложена предварительная программа.

Консультация в пятницу, 29 апреля

Консультация отменяется. Новые задачи получить будет нельзя.
Можно сдать не обязательные задачи (в моё отсутствие их можно оставить у меня на столе в ауд 43б).

Семинары 25 апреля

Я предполагаю, что уже знаете, что такое лагранжиан. На семинаре во всех группах будет предложено написать лагранжиан какой-нибудь физической системы. И, может быть, спрошу какие-нибудь связанные с этим определения.

Посвящается дню физика — 2

Песня любителей, Challenge Cup, День физика 2006 года.
Физический факультет СПбГУ.



Челенж кап (кубок вызова) — это такой безбашенный КВН между преподавателями ("профессионалами") и студентами ("любителями") на физфаке СПбГУ. Апофеоз тамошнего дня физика. Проходит на протяжении уже где-то тридцати лет. Зачастую любители впоследствии становятся профессионалами. Профессионалы выигрывают чаще.

Душеполезное чтение

Что читать по теме «формализм Лагранжа»:
1) статьи в не авторитетных источниках:
* действие;
* принцип наименьшего действия;
* лагранжева механика;
* вариационное исчисление.
Плюс, если что-то непонятно, — обязательно смотрите соответствующие ссылки. На первое время вам должно хватить.

Для желающих серьёзно разобраться в теме:
2) книжки:
* Ольховский И.И. Курс теоретической механики для физиков (отличный классический учебник)
* Ландау, Л.Д., Лифшиц, Е. М. Механика (в качестве краткого справочника)
* Арнольд В.И., Математические методы классической механики (весьма сурово, но чрезвычайно полезно во всех отношениях, рекомендовано теоретикам)

<дальше не вполне по теме, но в процессе чтения серьёзной литературы по теормеханике в несоменнно встретите массу новых слов и понятий, которые объясняются в нижеследующих книжках>

* Зорич В.А. Математический анализ. Часть I. (при необходимости и вторая часть)
* Эльсгольц Л.Э. Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление. (отличный классический учебник по вариационке)
* Дубровин Б.А., Новиков С.П., Фоменко А.Т. Современная геометрия: Методы и приложения (по сути огромный математический справочник, хотя читать можно и довольно большими кусками; сгодится и для векторного курса тоже — пугать Николая Андреевича)

Посвящается дню физика

Семинар по теормеханике 18 апреля и проч.

Напоминаю, что мы начинаем изучать новый раздел: формализмы Лагранжа и Гамильтона.
Домашнее задание: читать §4 в Чубове и §§5.1—5.2 в учебнике Ольховского.

Контрольные работы проверить не обещаю, но постараюсь. Факультативные задачки проверю сегодня — завтра.

P.S. если кому-то нужны тексты на английском для сдачи «тыщ» — у меня на кафедре лежит напечатанной прекрасная статья Дайсона «Missed opportunities» про то, как физики не могут или не хотят договариваться с математиками. 18 страниц. Можете забрать. Интересно должно быть скорее теоретикам. Предупреждение: это вам не Гарри Поттер.

Контрольная по теор. механике

В понедельник, 11 апреля, во всех группах будет проведена контрольная работа. Каждому будут предложены три задачи на темы: кинематика материальной точки, интегрирование уравнений движения, общие теоремы динамики. Задачи не будут содержать интегралов более сложных, чем были на предыдущих семинарах и в домашних работах. Я постараюсь сделать так, чтобы все получающиеся (при оптимальном ходе решения) интегралы можно было сравнительно легко взять на бумаге.

На контрольную уйдёт вся пара. Предположительно будет три варианта задач.

В рамках подготовки к контрольной работе предлагаю всем решить задачу 2.4 из задачника Ольховского. Конечно, к ней есть решение и ответ, но меня интересует не сам ответ, а то, откуда получается выражение для потенциальной энергии. (Получите его самостоятельно.)

Математика в гр. 118: контрольная по теории

В рамках нулевой сессии в понедельник (11 апреля) будет дана контрольная работа.
Лекции, начитанные в этом семестре:

1. 1) Размерность пространства и степени свободы
2. 2) Двойные интегралы
3. 3) Криволинейные интегралы I рода
4. 4) Криволинейные интегралы II рода
5. 5) Числовые ряды
6. 6) Теоремы о сходмости числовых рядов
7. 7) Сходимость произвольных рядов. Знакопеременные ряды. Почленные операции над рядами

Литература по теме: я старался придерживаться «Курса дифференциального и интегрального исчисления» Фихтенгольца (тома 2 и 3), с максимальными упрощениями. Любой другой учебник по матанализу, в котором есть эти темы, подойдёт.

Что нужно знать. Минимум: знать и понимать все определения, понимать устройство интегральных сумм в интегралах и способ предельного перехода. Максимум: уметь сосчитать какой-нибудь несложный кратный интеграл и умение исследовать числовой ряд на сходимость.

Контрольная может занять меньше одной пары. Будут даны как теоретические, так и практические задания (не сложнее тех, что мы разбирали на лекциях).

[Обновлено] контрольная у Бажанского

Контрольная в ближайший четверг, 7 апреля.
Учить от законов сохранения до теории рассеяния.

К сожалению, сегодня я не смог дозвониться до Бажанского, ни на рабочий номер, ни на мобильный.

Но зашедшая на кафедру Анастасия Беличенко уверила меня, что ей известно о контрольной. Поэтому до появления официальной информации все вопросы можно попробовать задать ей. Надо полагать, что Игорь Иосифович всё-таки рассказывал о контрольной, просто не все в этот момент его слушали. Завтра я попробую дозвониться до Бажанского и как только что-то узнаю, тотчас напишу.

Баллистическа задачка для гр. 125

В формулировке не обязательной задачи я, кажется, забыл указать угол к горизонту, под которым бросают тело. Без знания этого угла задача решается достаточно тяжело (т.е. существует бесконечное множество решений, но чтобы выбрать из них одно, отвечающее минимальной начальной скорости, надо, строго говоря, решить вариационную задачу). Поэтому я предлагаю решить задачу, приняв начальный угол равным 45 градусам.

Тот, кто чувствует в себе силу богатырскую, может попробовать решить вариационную задачу. Где-нибудь в мае, если позволит время, мы проделаем это все вместе.

Пуанкаре об истине

Отыскание истины должно быть целью нашей деятельности; это — единственная цель, которая достойна ее. Несомненно, сначала мы должны облегчить человеческие страдания, но — зачем? Отсутствие страданий — это идеал отрицательный, который вернее был бы достигнут с уничтожением мира. Если мы все более и более хотим избавить человека от материальных забот, так это затем, чтобы он мог употребить свою отвоеванную свободу на исследование и созерцание истины.

Однако истина иногда пугает нас. В самом деле, мы знаем, что она порой обманчива, что это — какой-то призрак, который на мгновение показывается перед нами только затем, чтобы беспрестанно исчезать, что над гнаться за ней всё дальше и дальше и что никогда невозможно достигнуть её. <…> И потом, чтобы отыскивать истину, нужно быть независимым, вполне независимым. Напротив того, если мы хотим действовать, если мы хотим быть сильными, нам бывает нужно соединяться. Вот почему многие из нас боятся истины; они видят в ней причину слабости; и всё же не надо бояться истины, потому что только она прекрасна.

Анри Пуанкаре, «Ценность науки», 1905

Вот тут можно скачать замечательное издание, включающее четыре книги Пуанкаре (всегда лучше, конечно, взять в библиотеке бумажную версию). По сути это философия математики, сформулированная одним из величайших математиков 19—20 веков. Чтение не всегда простое, но кто сказал, что должно быть просто?

Семинар по теормеханике 4 апреля.

• Напоминание: домашнее задание: задачи 2.4, 2.11, 3.5, 3.7 из методички Чубова + вся теория по динамике и законам сохранения.
  
• 4 апреля — последний день, когда можно сдать мне не обязательную задачу 2.6 (в гр. 121 и 123).
  
• Через неделю, 11 апреля во всех трёх группах будет дана контрольная работа по динамике и законам сохранения. Тогда же я перестаю принимать какие бы то ни было дополнительные задачи на эти темы (также во всех группах).
  

Техническое

Статистика посещаемости сайта показывает, что сюда заходит примерно 15 человек в день. Но при этом за почти три года в этом блоге едва ли было оставлено 15 комментариев. Вы не стесняйтесь, пишите.

Как выяснилось, тут можно подписываться вашим аккаунтом во ФКонтакте. Для этого надо в способе подписывания комментариев выбрать OpenID и подписаться строкой вида VKontakteID.ru/idXXXXX, где XXXXX — ваш идентификатор во ФКонтакте. Можно подписаться и аккаунтом в ЖЖ, или в Блоггере, или в WordPress. Говорят, если вы зарегистрированы в мэйл.ру, то таким аккаунтом тоже можно, только я не знаю, как. Можно вообще остаться Анонимусом.

А ещё, чтобы не ходить сюда за обновлениями каждый день, тут есть RSS.

Семинары 28 марта

Друзья, ко ближайшему семинару найдите для себя (не для меня!) ответы на следующие вопросы:
* что такое [физическое] поле?
* что такое потенциал поля?
* в частности, каков потенциал гравитационного поля Земли вблизи поверхности?
* какие поля называют потенциальными?
* что такое потенциальная энергия?
На семинаре во всех группах мы будем подробно изучать эти вопросы.

Опечатка

В предыдущее сообщение блога вкралась посторонняя частица:
вместо
«В ближайший понедельник истекает срок сдачи задачи про перелёт через полуокружность (это не относится только к гр. 121 и 123).»
следовало читать
«В ближайший понедельник истекает срок сдачи задачи про перелёт через полуокружность (это относится только к гр. 121 и 123).»

Поскольку это моя оплошность, задачу про полуокружность принимаю до следующего понедельника (28 марта) включительно, теперь уже во всех группах. В гр. 125, возможно, срок будет продлён со слегка изменёнными условиями.

Домашнее задание по теормеханике на 21/iii/2011

Напоминание для групп 121 и 123:
на понедельник были заданы задачи 2.7, 2.8 и 2.10 из методички Чубова (второй параграф).

Кроме этого, из этого же параграфа предлагается необязательная задача 2.6.

В ближайший понедельник истекает срок сдачи задачи про перелёт через полуокружность (это не относится только к гр. 121 и 123).

Последнее. Прочтение 4-го параграфа облегчит вам работу над контрольной задачкой на ближайшем семинаре.

Решение задачи семинара в гр. 125

Решение задачи с семинара по теормеханике, прошедшего 14 марта в гр. 125:


В группах 121 и 123 задачи были чуть другие. Т.е. принцип тот же, но диффур другой.

Домашнее задание для групп 121 и 123

Теория:
§2 из методички Чубова;
§4 из учебника Ольховского.

Задачи: №№1—3 к §2 методички Чубова.

Желающим получить дополнительные баллы:
1) задача с эллиптическими координатами по-прежнему актуальна;
2) задача с семинара о теле, брошенном через полуокружность, также актуальна. Идею мы разобрали на паре. Единственное замечание: не стоит пользоваться условием R>1. Быстрее будет выяснить, при каком значении параметра получившееся уравнение 4-й степени имеет только одно действительное решение. (На самом деле, разумеется, основная теорема алгебры гарантирует нам, что решений будет ровно 4, но два из них в искомой ситуации будут комплексными и сопряженными друг другу, а два других, действительных, будут совпадать — это корень кратности два.) Это решение и будет точкой касания.

Если делать всё по-честному аналитически, то писанины, как оказалось, выходит довольно много. Поэтому за ответ можно получить довольно много баллов. А при проверке написанных на паре работ я буду считать задачу решённой, если она доведена до уравнения 4-й степени без ошибок.

Кроме того, я готов принять и численное решение, найденное на компьютере (но только вместе с объяснением или хотя бы записью решения, а не один ответ). Численное решение желательно присылать по электропочте.

Ответом, напоминаю, считается минимальная скорость v₀.

семинар 6 марта

Ничего дополнительного к тому, что уже задано, не даю.

Завтра я готов обсудить с желающими задачу об эллиптических координатах на 4-й паре в ауд. 62. Мне нужно минут 10-15, потом готов ответить на ваши вопросы.

Книги по теор. механике

Книги из списка литературы можно взять тут. Методичка Чубова тут.

Фамилии в рейтинге

Если вы заметили опечатку в файле со статистикой по семинарам, не обижайтесь. Именно такие символы мне удалось получить в результате длительной расшифровки ваших записей. Просто пришлите правильное написание фамилии или следующий раз напишите фамилию разборчиво.

Весенний семестр 2010/2011 уч. года

В весеннем семестре мы занимаемся матанализом в группе 118 и теоретической механикой в группах 121, 123 и 125.

Должники из 128 группы могут приходить на переписывание каждую пятницу в 15:30 (не опаздывать!) в ауд. 62. Должники из 136 группы могут присылать мне работы электропочтой или приходить в ауд. 43б в любое удобное для меня время.

Время консультации будет объявлено уже вот-вот. Оставайтесь с нами.

Завершение производственной практики

Завтра, в понедельник, 24 января с 13:00 до 15:30 в ауд. 75 будет проходить последняя встреча с группой 136. На этой встрече вы можете сдать недоделанные задания, отчёты по практике и может быть даже получить зачёт. По окончании этой встречи я сдаю в деканат зачётную ведомость. Затем мы объявляем каникулы до начала весеннего семестра.

Вопросы к экзамену по математике для геологов

Вопросы к экзамену лежат тут (если нужно, там есть кнопочка download). Начало экзамена в 10:30.

Если чего-то нет у вас в конспекте — ищите в книжках.
Разговор начнётся с ваших домашних заданий. Если у вас что-то не сделано, то сперва вы делаете задания, потом уже получаете вопросы. Если какая-то часть у вас уже сдана на коллоквиуме, и полученная оценка вас устраивает, эту часть можно не готовить. Но если случайно выяснится, что вы не знаете какого-то важного определения, то это может выйти вам боком.

Почти наверняка на экзамене вам придётся раскладывать что-нибудь в ряд Тейлора.

На тему второго задания

Как сделать обновление картинки в GUI.

Вот тут приводится некий пример вставки картинки в окошко, в котором к тому же показано, как сделать, чтобы сборщик мусора не убивал обновляемую картинку. Только в приведённом ответе опечатка, в третьей сточке снизу вместо img следует читать img2.

Татьяна, замените в вашей программе 51-ю строчку:
panel1 = t.Label(window, image=imtk)
на две следующих:
panel1.configure(image = imtk)
panel1.image = imtk


Напоминаю, что сдать ваши работы вместе с отчётами по практике можно в понедельник, 17 января, с 13:00 до 15:00.

Встречи в январе

Приём долгов в 136-й группе:
* понедельник, 10 января, с 13:00, ауд. 75.
* понедельник, 17 января, с 13:00, ауд. 75.

Консультация в 118-й группе:
* понедельник, 17 января, 10:30

Экзамен в 118-й группе:
* среда, 19 января, 11:00

Экзаменационные ведомости будут отданы в деканат в 24 января.

С 21 января начнутся традиционные пятничные переписывания (в первую очередь это касается студентов 128 группы, не имеющих зачёта по диффурам). Пятница, 15:30 — 17:00, ауд. 62. Опоздавшие не допускаются.