Уточнение итогов теста по математике

В результате перепроверки итогового теста я нашел у себя ошибку в одном варианте одного из вопросов. Т.е. правильный ответ, разумеется, был среди вариантов ответа, но я вдруг стал считать его неправильным. В общем, некоторые студенты получили один дополнительный балл, а у одного студента стало меньше на один балл.

Результаты теста после изменения (у тех, у кого они изменились):
* Юткин: 7
* Лещенко: 7
* Гордиенко: 6
* Рахманов: 5.833
* Тимофеева: 5
* Наумкин: 4.5
* Черепанов: 2.167

Итоговый тест у геологов

Напоминаю, что завтра, 29 декабря у геологов 1-го курса состоится итоговый тест за 1-й семестр. Правила прохождения теста вы себе примерно представляете.

Предположительно будет предложено 12 вопросов с вариантами ответа, за каждый правильный ответ на вопрос — 1 балл. На пятёрку нужно будет набрать 10 баллов, на четёрку 8 баллов, на тройку 6 баллов. (При условии, что у вас нет долгов по практике).

Начало в 8:30. Аудитория по ситуации. Не опазывайте — заканчиваем все одновременно.

Струдентам, имеющим долги по практике, будет предложено решить задания, предоставленные Ниной Яковлевной.

Задания для группы 8321

Напоминаю, что первый дедлайн — 31 декабря.

1. К.О. Князев — двухпанельный файловый менеджер, реализующий следующие функции
* браузер файловой системы
* переход между панелями, смена местами панелей
* создание файлов и папок
* копирование и перенос файлов и папок с одной панели на другую
* переименование файлов и папок
* удаление файлов и папок
* просмотр содержимого файла и его свойств (размер, atime, права доступа)
* выход из файлового менеlджера
* уточнение: файловый менеджер не обязан быть графическим

2. Д.О. Прудников — парсинг Википедии: Нобелевские лауреаты
* Составить рейтинг стран, граждане которых получили наибольшее количество Нобелевских премий в разлчных номинациях.
* Графический интерфейс пользователя отображает кнопки с названиями стран или их флагами.
* По нажатию кнопки на экран выводится название страны, её флаг и количество лауреатов в каждой номинации.
* Должна быть возможность получить поимёный список лауреатов по каждой стране.
* Сбор данных можно осуществлять заранее, но нужно показать возможность обновления результатов.

3. Д.В. Чаброва — карточая игра «Дурак»
* Пользователь играет против компьютера, колода в 36 карт.
* В каждой новой игре согласно правилам раздаются карты для игрока и комьютера.
* Игрок видит свои карты и козырную карту.
* Игровой процесс проходит согласно правилам.
* Игра корректно завершается и определяется победитель.
* Имеется возможность начать новую игру с перетасованной колодой.

4. Т.Ю. Заремба — граф друзей в Twitter:
* программа логинится в твитор-аккаунт
* программа собирает список друзей для своего аккаунта (как following, так и followers)
* для каждого из друзей пограмма собирает список его друзей (как following, так и followers)
* программа рисует на одной картинке два графа: following и followers и подписывает вершины графов

5. Е.О. Григорьева — парсинг Википедии: распределение городов страны по численности населения
* Для любой наперёд заданной страны составлять список из N городов, упорядоченный по численности населения (от больших городов к маленьким).
* В случае, если для страны известно более чем N городов, брать все города, по которым доступны данные.
* Результат выводить в виде PDF-файла с диаграммой, элесенты которой подписаны, а в заголовке указано название страны и её и нарисован её флаг.
* Желательно в качестве источника данных использовать англоязычную версию Википедии.

6. А.О. Тертышный — курс валют
* На основании данных Центробанка РФ о курсах валют построить на одном графике курсы доллара США и японской иены.
* График выводится в PDF-файл.
* График содержит указание масштаба по каждой оси.
* График строится за произвольный год или несколько лет.

7. А.И. Сакевич — самый богатый на события день в 2011 году на основании анализа новостных лент
* Проанализировать данные одного или нескольких новостных каналов и найти день, когда добавлено наибольшее количество записей
* Результат анализа вывести в виде графика или диаграммы, на которой выделен искомый день и обозначены другие дни.
* Результат выводится в PDF-файл.


8. А. Ширяев — решение матановой кэпчи:
* генерация задания в Wolfram|Alpha
* распознавание задания
* решение задания при помощи Wolfram|Alpha
* [optional] GUI c отображением задания, решения и кнопки Restart

9. Давиденко — Moby-Dick:
* В романе Германа Мелвилла «Моби Дик» найти N самых часто встречающихся слов, не являющихся предлогами, местоимениями или союзами;
* результат вывести в виде горизонтальной гистограммы;
* результат сохранить в PDF-файл.

10. Бецишин — Все рифмы в «Онегине»:
* В романе в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» найти все пары слов, срифмованные больше одного раза;
* если слово А рифмовано с B, а B рифмовано с C, то такие наборы объединять в один набор из трёх слов, запоминая при этом соотношения между словами из этого набора {A,B,C}, скажем, {A-B, B-C};
* продолжая вышеописанную логику, добавлять слова к уже когда-то рифмованным, помня об их отношениях;
* найти самый большой кластер хотя бы раз рифмованных слов (скажем, может получиться что-то вроде {любовь-морковь, кровь-бровь, свекровь-бровь, любовь-свекровь, бровь-любовь});
* результат вывести в виде графа и сохранить в PDF-файл.

Командировка

С понедельника (17 декабря) по пятницу (21 декабря) я в командировке.
Пару по математике у геологов проведёт Нина Яковлена. Пары по программированию проводится не будут, вы делаете ваши личные проекты, точные формулировки которых я начинаю выкладывать прямо сейчас.

Если самолёт прилетит вовремя, то в пятницу готов провести консультацию по поводу конца света по наболевшим вопросам.

Все срочные вопросы можно задать по электропочте.

Линейная независимость

Напоминаю геологам первого курса: завтра я спрошу у вас про линейную независимость векторов и предложу проверить на линейную независимость несколько штук.

Занятия в понедельник, 19 ноября, переносятся

Занятия в понедельник, 19 ноября, переносятся во всех группах. В группе 8321 следующая встреча через неделю (26 ноября), дополнительные встречи по средам начиная с 11:50. В группе геологов следующая встреча также 26 ноября, но первой парой, будет 2 пары подряд.

Восстановление пар

Предлагаю следующее расписание для восстановления пропущенных пар:

Геологи, 1 курс: в понедельник 1-й парой или в среду 1-й парой. Надо провести 2 пары.

Группа 8321: в среду 3-й или 4-й парой (или две подряд, 3-я и 4-я). Я готов восстановить от 4 до 8 пар (в последнем случае это 4 раза по 2 пары).

Обсудим при личной встрече.

Осенний призыв волонтёров

Друзья, в связи с проведением осенних дней открытых дверей требуется 1—3 волонтёра мне в помощь. Занятие, как обычно, не сложное — помочь сориентировать пришедших гостей, в конце встречи сводить их в подвалы на экскурсию и невредимыми вывести назад. Ну, может, что-то ещё по мелочи. Это всё пару часов плюс минус полчаса. К 13:00 мы точно заканчиваем. Обычно осенью мало народу бывает, так что в этот раз, вероятно, даже раньше.

Как обычно, за это вам будет почёт и уважение, но никаких материальных благ или преференций на экзаменах и зачётах. Я надеюсь, что вы сделаете это ради развлечения и любви к родному факльтету. Наверняка, когда-то вы и сами приходили на такие встречи.

Дни открытых дверей пройдут в ближайшие две субботы (3-го и 10-го ноября). Желающих помочь жду завтра в районе обеда в ауд. 43б и в субботу в 10:30.

Если не можете подойт завтра, но хотите быть в субботу — пишите сюда или в почту.

Курс интерактивного питона на coursera.org

Я только сегодня узнал, что на coursera.org ужен неделю назад начался курс интерактивного питона:

Этот курс разработан как забавное введение в основы программирования на питоне. Основной упор будет сделан на простых интерактивных игушках типа пинг-понга, блэкджека и шлю астероидов.

Кто там просил игры? Пожалуйста. Тому, кто получит зачёт по этому курсу, я поставлю пятёрку по практике автоматом. Имейте в виду, что это сделать будет не очень просто, учитывая, что первая неделя уже прошла (но у на было уже чуть ли не 6 пар практики, так что что-то вы знаете). И там надо работать как минимум час в день, каждый день, 7 недель. Зато к концу курса у вас будет несколько игр, написанных лично вами. И сертификат (сертификаты с курсеры выглядят примерно так).

Читайте другие записи по тэгу coursera.org.

Культпросвет

Завтра в Пушкинском театре состоится спектакль «Любовь к трём апельсинам» по пьесе Леонида Филатова в исполнении наших студентов 4-го курса. Начало в 18:00. Стоимость билета — 100 рублей. Приходите.

Школьная академия открывает учебный год

Я знаю, что среди наших нынешних студентов есть немало тех, кто школьниками ходил к нам на занятия в Школьную академию физики. (Вот, например.)

В эту пятницу, 12 октября, мы начинаем новый учебный год. Как и прежде, два раза в неделю мы встречаемся с 10-ми и 11-ми классами и занимаемся физикой и математикой. В 11-х классах физику по-прежнему веду я, а математику — Нина Яковлевна Александрова. У нас есть официальная страничка (ДВФУ временами ломает весь сайт, поэтому адрес может измениться!) и группа фконтакте.

Я буду очень благодарен вам, если вы расскажете о Школьной академии своим знакомым школьникам или их родителям!

P.S. Мне очень интересно узнать о ваших воспоминаниях о занятиях в академии. Как это было, что запомнилось, что пригодилось в будущем? Пишите прямо тут! Фотки тоже давайте, если есть.

Осенний семестр 2012/13 учебного года

Блог возобновляет работу в новом семестре.

Осенью мы занимаемся математикой с геологами 1-го курса и программированием на питоне с 3-м курсом. Недавно влившимся в ряды читателей советую посмотреть тэги в правой части странички, там много интересного накопилось за последние годы.

Ударим гранитом науки по неокрепшей юношеской психике! Ура, товарищи!

Расписание на новый семестр

Ха-ха, нет никакого расписания. Точнее, какое-то есть, для 1-го и 2-го курсов, в новом кампусе на Русском, но его составители говорят, там всё неправда. По-прежнему непонятно, например, будут ли компьютерные классы, так что пока не сильно-то рассчитывайте на мои компьютерные пары по питону.

Определённость наступит во второй половине сентября. Пока расслабьтесь и получайте удовольствие. Саммит … будет!

Приём должников

Ближайший приём должников состоится во ВТОРНИК, 24 июля. Предлагаю время — 10:00.

Популярная лекция про суперкомпьютеры

В среду в 14:00 на пятом этаже библиотеки я прочту популярную лекцию про суперкомпьютеры. Приглашаются все желающие. Подробности тут.

Сдача долгов по теормеханике

Предлагаю должникам встретиться завтра, во вторник, 17 июля, в 10:00 13:00. Если кого-то не устраивает время, пишите сейчас. Форма сдачи долгов вам уже известна: дано три задачи, из которых надо решить две.

Курс квантовых вычислений на coursera.org

Друзья, завтра на coursera.org, про которую я уже писал, начинается курс «Квантовая механика и квантовые вычисления». Курс ведёт профессор из Беркли Умеш Вазирани. Он индус, да, но уже как минимум лет 30 живёт в Америке. Очень крутой мужик (см. статью в википедье), директор Берклеевского центра квантовых вычислений.

Две лекции в неделю на протяжении 8 недель (всего 16 лекций — вполне себе семестровый курс), каждую неделю задания, экзамен не предусмотрен. Судя по трейлеру на сайте, английский у лектора понятный, есть небольшой индийский акцент, но он похож на русский, так что не мешает. Необходимые знания — только линейная алгебра (матрицы, задача на собственные значения и т.п.)

Я намерен слушать. По крайней мере начну. Если кто тоже решит — можно будет обсуждать в процессе.

P.S. Начинать можно и завтра, и послезавтра, и наверняка, позже. Как правило, регистрация на курс бывает открыта в течение пары недель после начала.

Контрольная по теормеханике

Контрольная работа для должников, запланированная на завтра, 11 июля, на 10:00, переносится на 16:00. Если кто-то не может, оперативно пишите сюда.

Первые среди роботов

Поздравляем команду робототехников ДВФУ!
Ребята заняли ПЕРВОЕ МЕСТО в классе «Expolrer» на международных соревнованиях подводных роботов в Орландо (Флорида, США). На втором месте команда университета Purdue, на третьем — Jesuit High School из Сакраменто. (В списке участников из российских команд есть ещё Бауманка.)
Это уже второй чемпионский титул нашей команды.

В этом году роботы исследовали корабль, потерпевший крушение, и извлекали из него топливо (см. описание миссий).
Посмотрите видео с соревнований:




Состав команды: Андрей Сахаров, Ангелина Боровская, Антон Ширяев, Антон Толстоногов, Дмитрий Трегубенко, Роман Бабаев, Ярослав Волков, Максим Фурсов и Владислав Болотов, а также Сергей Мун, Денис Михайлов, Александр Щербатюк, Николай Сергеенко, Владимир Костенко, Владислав Гой, Игорь Туфанов и Игорь Пушкарев.

Непосредственно в Америке нас представляли Андрей Сахаров, Ангелина Боровская, Антон Ширяев, Роман Бабаев, Максим Фурсов и Сергей Мун.



Мне приятно думать, что некоторых членов нашей суперкоманды (не будем показывать пальцем) я когда-то чему-то учил :-)

[Обновлено] Сдача долгов по теормеханике

Предлагаю провести контрольную по теормеханике 20 июня в 12:30 14:00.
(По просьбе медфизиков, сдающих ММФ, время изменено.)
Если есть другие предложения (скажем, в это время у вас какой-то другой экзамен и т.п.), то, пожалуйста, озвучьте конкретное время.

Командировка — 2

Я надеюсь, что вы очень хорошо подготовитесь к сдаче долгов. У вас будет ровно одна возможность что-то мне сдать в период с 20 по 23 июня. 24 июня я улетаю на две недели (до 9 июля) на учёбу.

Командировка — 1

Если не случится ничего непредвиденного, то до 20 июня я в отъезде.
Расписание приёма должников уточним ближе к делу.
Список получивших зачет по практике по теормеханике передан Бажанскому.
Почту читаю и отвечаю.

Контрольная работа

После проведения контрольной работы три листочка оказались не подписаны. Кто не увидел своих результатов в таблице — пишите или заходите завтра на кафедру.

Всё смешалось в доме Облонских

«Жена узнала, что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою-гувернанткой, и объявила мужу, что не может жить с ним в одном доме... Жена не выходила из своих комнат, мужа третий день не было дома. Дети бегали по всему дому как потерянные; англичанка поссорилась с экономкой и написала записку приятельнице, прося приискать ей новое место; повар ушел еще вчера со двора, во время обеда; черная кухарка и кучер просили расчета.»

С баллами какая-то путаница и неразбериха: кому-то не досталось, а кто-то, похоже, получил чужие. Обстаятельства выясняются. Если кто-то что-то странное заметил — пишите.

Контрольная и тест по теормеханике

4 июня в 13:00 пройдут контрольная работа и тест по теормеханике.
Тест такой же, как и в прошлый раз (может, некоторые формулировки немного изменю). Итоговый результат за тест — это лучший из двух попыток.

Контрольная работа — три задачи. Баллы за задачи добавляются к уже имеющимся. Имейте в виду, что решения задач я на месте проверять, скорее всего, не буду.

Следующая наша с вами встреча состоится, вероятно, 21 или 22 июня. Никаких задач на дом больше не даю, а принимаю только задачу про дверь. Баллы за одинаковые решения делю на всех соавторов.

Кажется, у меня остались какие-то ваши непроверенные домашние задачи — сейчас посмотрю и всё выставлю.

Контрольная и зачёт по теормеханике

Внимание! Начало контрольной по теормеханике переносится на 14:00. Пожалуйста, предупредите об этом тех, кто не читает блог. (Теоретически я могу успеть и к часу, но могу и задержаться, так что лучше мы начнём чуть позже. К сожалению, обстаятельства зависят не от меня, поэтому точнее я сказать не могу. Уточняйте на кафедре (ауд. 43б).)

План контрольной:
1. Сперва мы пишем контрольную по теории, которую оставил Бажанский. Займёт 15-20 минут. Пользоваться ничем нельзя.
2. Затем я собираю контрольную и раздаю тест по практике. Тест содержит 10 вопросов (с вариантами ответов), и на его выполнение отводится максимум 90 минут. При решении теста пользоваться можно чем угодно, кроме соседей по аудитории.

Также Игорь Иосифович оставил список студентов, которые при хорошем результате на теоретической контрольной и получении у меня допуска по практике, могут получить окончательный зачёт по предмету. (Список на удивление большой.)
Так что готовьтесь хорошо.

Бажанский сейчас в отпуске (до 16-го, что ли, июня), поэтому запись в зачётку всё равно придётся делать не скоро.

Зачёт у геологов

У геологов ситуация такая:
За семестр было дано несколько работ на парах, получилось в сумме максимум 23 балла.
Два задания было дано на дом, в сумме на 10 баллов максимум (Степанов умудрился набрать 11!).
За итоговый тест можно будет получить максимум 17 баллов.
Итого 50.
Для получения зачёта у меня нужно набрать 40% от этих 50 баллов, т.е. 20 баллов. На сегодняшний день ситуация такая:
* Степанов — 30 баллов (на итоговый тест может не приходить);
* Тамгадай — 16 баллов;
* Ооржак — 11 баллов;
* Кадашников — 1 балл;
* Лебедев ­— 0 баллов.
Напоминаю, что для зачёта по математике за семестр надо получить ещё и допуск у Нины Яковлевны.

Итоговый тест состоится в четверг, 24 мая, в 13:00. Аудиторию найдём какую-нибудь.

Задача

Тяжелая дверь может поворачиваться в петлях без трения. Сделав разумные предположения о необходимых константах, найти работу по открыванию двери (повороту двери на угол ϕ∊[0,π/2]) за конечное время t.
Как изменится ответ, если к двери прикрепить пружину жесткости k?

До 25 мая.

теормех

Стал я проверять вашу последнюю работу (с прошлой пары) и обнаружил, что в той формулировке, какая была на паре, решение весьма длинное получается. Поэтому, наверное, в следующий раз я немного упрощу эти же задачи, чтобы решить можно было быстро. Но может что-то ещё добавлю.
А как за эту работу ставить оценку — даже и не знаю…

Новости теормеханики

Уф! Я наконец проверил все ваши работы и выставил все результаты. Если кто-то чего-то недосчитался — пишите.

Напоминаю, что в понедельник принимается задача про перелёт через полуокружность (в группах 206 и 227).

А ещё я обещал инивидуальные задачи для студентов группы 207. Пору прощения, что даю их только сейчас:
* Андреев: 3.7 — при помощи уравнения Лагранжа 1-го рода
* Овсянников: 4.3
* Кочанов: 4.5
* Рябов: 4.1
* Богачёв: 4.2
Сдать не позднее 21 мая.
(Все задачки из методички Чубова.)

Потанинский препод

Спешу сообщить вам, друзья, что ваш горячо любимый преподаватель — это не какой-то хрен с горы, но победитель конкурса молодых преподавателей фонда Владимира Потанина. (В этом году таких набралось уже 58 по всей России, но в ДВФУ всего два.)

Спасибо всем, кто принял участие в опросе студентов. Расскажите, кстати, что за вопросы там были.

Культпросвет

Прямо рядом с нами, в Академии искусств, идёт неплохой студенческий спектакль:
«Влияние гамма-лучей на бледно-жёлтые ноготки» по знаменитой драме Пола Зиндела.
Вначале есть сильно романтизированный рассказ о физике, девушкам наверняка понравится. В целом спектакль, в общем-то, грустный и трогательный, хотя действительно есть и про гамма-лучи, и про пузырьковую камеру Вильсона. Но в основном про другое, конечно.

Играют студенты. Ближайшие спектакли пройдут 11 и 12 мая. Я уже смотрел и мне понравилось. Вход, кстати, свободный.



Кому интересно, по этой драме есть фильм Пола Ньюмана.

Чтение по теме «формализм Лагранжа»

В русскоязычном разделе педивикии есть несколько неплохих статей: [[Действие]], [[Лагранжиан]], [[Лагранжева механика]]. Но помните, что в википедию может писать кто угодно.

Что касается книжек, то всё, что я собрался посоветовать, оказалось в списке литературы к подробной статье [[Вариационное исчисление]].

Ну и, как я уже говорил, читайте Ольховского. Там материала больше, чем достаточно и этот материал, на мо взгляд, изложен весьма подробно и аккуратно. Хотя, пожалуй, несколько суховато.

намыльте мне

Ликуй, студент!
В нашем блоге появилось волшебное окошко, куда можно ввести адрес своей почты и получать на этот адрес новые записи, которые я тут делаю. Спешите! Первые десять подписавшихся подпишутся на новые сообщения первыми!

P.S. Когда подпишетесь, вам придёт письмо с предложением подтвердить, что именно вы ввели на каком-то непонятном блоге свой почтовый адрес. Надо нажать на большую и страшную ссылку — и после этого всё заработает.

Домашнее задание по теормеху

Совсем забыл.
К понедельнику прочитать §4 из методички Чубова и §§5.1—5.3 из учебника Ольховского.

Coursera.org

Ведущие американские университеты (Стэнфорд, Принстон, Беркли и проч.) сделали онлайновые версии некоторых своих курсов. Причём, это не просто записи лекций, прочитанных в аудитории. Это курсы, специально спроектированные для вещания в интернет.

Идея такая:
Вы записываетесь на какой-то курс. Курс длится от 5 до 10 недель. Каждую неделю вам предлагают посмотреть примерно две пары лекций, нарезанных на маленькие кусочки. В конце недели надо ответить на вопросы по курсу и сделать пару заданий (скажем, написать программу, которая что-то посчитает, используяvизученные алгоритмы). Всё это тут же автоматически проверяется, вам выставляются баллы. В конце курса проводится экзамен. Если вы набираете нужное количество баллов (скажем, 70 из 100), вам выдаётся некий сертификат.

Почему это круто? По многим причинам.
Первое: это курсы самых крутых американских университетов. Конечно, это не то же самое, что слушать курс с таким названием на очном отделении в Стэнфорде. Но всё равно многие из этих курсов в России вообще не читаются. (Скажем, наши университеты типа МГУ или ННГУ жалуются, что в России нет человека, способного прочитать нормальный курс по компиляторам.)

Второе: курсы интересны. Я с огромным удовольствием слушаю сейчас «Дизайн и анализ алгоритмов I».
Третье: курсы устроены очень здорово. Это я говорю вам, как преподаватель. Методически всё очень аккуратно просчитано: надо учиться каждую неделю и каждый день, иначе не сдашь. Это не как у нас: вы максимум перед экзаменом просматриваете конспект (чужой). Так не прокатит. Но если учиться, тогда каждый день нужно будет делать не очень много. Зато вы научитесь учиться.

У меня обучение проходит так: я закачиваю лекции в телефон и в течение недели смотрю в автобусе, в очереди в банк, ещё где-то между делом. А уже что остаётся — досматриваю вечером дома, на диване. На выходных отвечаю на вопросы (полчаса максимум) и пишу программы (от 1 до 5 часов). В сумме получается примерно час-полтора в день.

Наконец, последнее: эти курсы существенно и очень быстро поднимут ваш уровень английского. Конечно, поначалу может быть тяжело. Но к каждой лекции есть субтитры, есть презентации, к некоторым есть даже переводы на другие языки (сами студенты переводят на свои родные языки). И это и есть лучший способ учить язык: выбирайте область, которая вам интересна, тогда вы будете изучать интересные вещи, а язык будет только средством. Тогда обучение языку будет проходить легко и незаметно.

Начало новой серии курсов 23 апреля. Записывайтесь. Каждый найдёт что-то интересное для себя. Скажем, лично я буду изучать теорию автоматов.

P.S. Всё бесплатно.

Контрольная

Ах, да. У вас же завтра контрольная по теормеханике!

Как и обещалось, вместо лекции Бажанского в четверг, 19 апреля, во всех группах будет проведена контрольная работа. Прямо в 41-й аудитории, да.

Будет предложено три задачки. Одна на кинематику (часть 1 из Чубова), одна на динамику (части 2 и 3 из Чубова) и одна расчётная (надо получить численный ответ, скажем, «10 метров»). В расчётной задаче, в принципе, если вы получите правильный ответ в общем виде, а число не сосчитаете, то потеряете всего 1 балл.

Как обычно, пользоваться можно чем угодно, но за разговоры буду выгонять.

Со звонком все сдают работы. Никакого дописывания или переписывания не предусмотрено. Так что не опаздывайте.

Теорех 16 апреля

Напоминаю домашнее задание для групп 206 и 227: задачки 3.8, 3.9 и 3.11 из методички Чубова.

Также не забывайте, что в четверг, 19 апреля, во всех группах состоится контрольная работа (первая из двух в этом семестре).

Командировка

Я в командировке с сегодняшнего дня до вечера пятницы.
Доступен по электропочте.

Занятия 26 марта

Внимание, группы 206 и 227!
Вопреки прежним объявлениям в понедельник состоится обычный семинар, а не лекция Бажанского. Игорь Иосифович только что позвонил мне и передоговорился на следующий понедельник (2 апреля). Следите за объявлениями.

В группе геологов 26-го марта будет одна пара (с 11:20).

Домашнее задание по теормеханике

Теория для всех групп: читаем пп.2—3 в методичке Чубова и §§5—6 в учебнике Ольховского.

Необязательные задачки:
* задачка с прошлой контрольной: 1.9 из методички Чубова — сдать в пятницу, 23 марта.
* задачка 2.6 из методички Чубова — срок три недели, т.е. сдать не позднее 9 апреля.

В группе микроэлектронщиков были ещё свои задачки (на память не помню).

Требуются волонтёры — 2

31 марта мы проводим день открытых дверей для абитуриентов.
Требуется 2-3 человека — помогать мне с организацией всего этого: сориентировать пришедших, проводить группу на экскурсию по лабораториям, помочь с проектором и с раздачей рекламы и т.д.

31 марта где-то с 10:30 до 12:30. Обращаться ко мне.

О математических обозначениях

Не важно, как вы обозначите переменные. Лишь бы вы понимали, что вы делаете. (Как видите, за это решение студент получил 15 баллов из 15 возможных).

Посмотреть картинку крупнее.

Учёба 9-го марта

9-го марта — учебный день!
В этот день, кстати, я ещё принимаю решение не обязательной домашней задачи 1.4 (из методички Чубова).

Понедельник, 5 марта

К нам присоединилась группа геологов 1-го курса. Завтра у геологов две пары математики (вместо одной), начиная с 9:40. Дома учим, как брать производные от простейших функций.

У физиков и медфизиков 2-го курса завтра продолжается тема «Кинематика». Домашние задачки 1.3 и 1.10 из Чубова. Вроде ещё что-то было (а то у меня бумаги на кафедре остались)? Кажется 1.8, нет? Вспоминайте.

Лекция Бажанского в понедельник

Как я понял Игоря Иосифовича, он планирует провести поточную лекцию по теормеханике в понедельник 5-й парой (вместо моего занятия в группах 206 и 227). Поэтому на всякий случай имейте в виду. Вроде бы у вас пропали две пары уже, и еще сколько-то пропадёт в будущем.

Но это не освобождает никого от необходимости готовить домашние задания, которые я задавал. Вдруг я неправильно понял Бажанского.

Требуются волонтёры [обновлено]

[Обновление данных] В «Океане» объявлен карантин, никого не выпускают, экскурсии 6-го и 7-го переносятся или отменяются. Следите за объявлениями!

Требуются добровольцы для проведения экскурсий школьников по ИФИТу.

6-7 марта приезжают «Океанцы» — участники всероссийской смены «Интеллект». Надо будет помочь провести их по нашим подвалам: лабораториям НОЦ «Нанофизика» и НОЦ «Оптоэлектроника». В самих лабораториях экскурсию проведут местные специалисты. А вот встретить, провести несколько групп туда и сюда я один не смогу.

Работы максимум на полтора часа, с 15:30 до, максимум, 17:00.
Сразу предупреждаю: волонтёрский труд не оплачивается, профит — наше с вами собственное удовольствие от проделанной работы.
Если вы любите свой факультет, у вас большой неизрасходованный запас веселья и энергии, и вам не безразлично, кто поступит к нам этим летом — пишите, звоните, приходите. Чем раньше, тем лучше.


Писать: сюда в комментарии или на е-почту.
Спрашивать: на переменках между парами.
Приходить: в ауд. 43б, спросить Юрия Владимировича :-)

P.S. Должников не берём — сначала сдайте сессию.
P.P.S. Попробую организовать футболки, но это как получится.
P.P.P.S. Если вам понравится — у нас впереди ещё много весёлых мероприятий.

Рейтинг

Сделал рейтинг студентов по теор. механике. Если вам не нравится то, как я расшифровал вашу фамилию — пишите. Работы раздам на следующей паре (если кому хочется получить раньше — в ауд. 43б).

Домашнее задание: теория §§1.1 — 1.3 из учебника Ольховского, задача 1.1 из методички Чубова. Группе 227 дополнительно задачка 1.3 (там же).

Весенний семестр 2011/12 учебного года

Приветствую всех читателей, наш журнал открывает новые страницы.

Чтобы не повторяться, вот пара записей прошлого года, не утративших актуальности:
про книжки и про комментарии тут.

Пользуясь тэгами и архивом, можно накопать много интересного. Следите за обновлениями!

Командировка

Со 2-го по 10-е февраля я в командировке. В это время все вопросы — только по электронной почте. 31-го января и, возможно, 1-го февраля я буду на кафедре.

Завершение зимней сессии — 2011/12

Группа 8321, обратите внимание!

На следующей неделе у нас стипендиальная комиссия, поэтому деканат просит меня в эту пятницу (27 января) сдать зачётную ведомость по производственной практике.

Опыт показывает, что программу трудно сдать с первого раза, особенно если вы не сами её писали. Аргументы «из-за вас я останусь без стипендии», «у меня нет интернета/компьютера/нужной библиотеки/мозга», «сами мы не местные, а документы украли», «я сирота, широта, долгота, наркота» и прочие на меня не действуют. Поэтому рекомендую не тянуть до последнего дня.